صفحه محصول - پاورپوینت مراحل رشد روانی_جنسی شخصیت

پاورپوینت مراحل رشد روانی_جنسی شخصیت (pptx) 23 اسلاید

دسته بندی : پاورپوینت

نوع فایل : PowerPoint (.pptx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )

تعداد اسلاید: 23 اسلاید

قسمتی از متن PowerPoint (.pptx) :

بنام خدا مراحل رشد روانی_جنسی شخصیت تمام رفتار ها دفاعی هستند ولی هرکسی به شیوه یکسان از دفاع های همانند استفاده نمیکند به این علت تفاوت دارند که از طریق تجربه شکل میگیرند شخصیت منحصر به فرد شخص در کودکی عمدتا از تعامل های والد_فرزند شکل میگیرد شخصیت فروید تجروبیات کودکی را به قدری مهم میدانست که می گفت شصیت بزرگسال در 5یا6 سالگی شکل میگیرد مراحل سن ویژگی ها دهانی تولد تا2سالگی دهان ناحیه شهوت زاست لذت از مکیدن حاصل میشود مقعدی 2تا3سالگی اموزش استفاده از توالت آلتی 4تا5سالگی خیال پردازی زنا با محارم عقده اودیپ . اضطراب.شکل گیری فراخود نهفتگی 5تا بلوغ دوره والایش جنسی تناسلی نوجوانی شکل گیری هویت نقش جنسی و روابط اجتماعی بزرگسال تثبیت:بخشی از لیبیدو یا انرژی رانی که در ان مرحله رشد صرف میشود و انرژی کمی برای مرحله بعد باقی میگزارد مرحله دهانی از تولد تا 2سالگی منبا اصلی لذت کودک دهان است کودک از مکیدن و گاز گرفتن و بلعیدن لذت میبرد دو شیوه رفتار کردن وجود دارد: 1:رفتار جذب دهانی 2:رفتار پرخاشگر دهانی جذب دهانی تحریک لذت بخش دهان توسط دیگران یا غذا را شامل میشود تثبیت در مرحله دهانی:خوردن.نوشیدن.سیگار کشیدن وبوسیدن ارضای زیاد در مرحله دهانی:خوش بینی و وابستگیه غیر معمول ساده لوح و زود باور شخصیت منفعل پرخاشگر دهانی هنگام بیرون زدن دردناک و ناکام کننده دندانها روی میدهد کودکان در نتیجه این تجربه مادر را علاوه بر عشق با نفرت در نظر میگیرند افرادی که در این سطح تثبیت میشوند:مستعد بد بینی .خصومت وپرخاشگری.اهل جر وبحث. اظهارات نیشدار و گزنده.به دیگران حسودی میکنند.از دیگران بهره کشی میکنند وانها را به بازی میگیرند مرحله مقعدی جامعه گرایش دارد که در سال اول زندگی تسلیم نیاز هایه کودک شوداما در 18 ماهگی وضعیت تغییر میکند فروید معتقد بود که تجربه اموزش استفاده از توالت در مرحله مقعدی تاثیر زیادی بر رشد شخصیت دارد عمل دفع لذت شهوانی برای کودک تولید میکند اما با شروع اموزش استفاده از توالت کودک باید یاد بگیرد این لذت را به تعویق بیندازد وقتی والدین تلاش میکنندزمان و مکان عمل دفع را تنظیم کنند برای اولین بار ارضای تکانه ای غریزی با مانع روبرو میشود اگر کودک در یادگیری مشکل داشته باشد یا والدین بیش از حد پر توقع باشند کودک ممکن است به دو روش واکنش نشان دهند1.پرخاشگر مقعدی 2.نگهدارنده مقعدی پرخاشگر مقعدی دفع کردن در زمان و مکانی که والدین تایید نمیکنند وکودک از حرف انها سر پیچی میکنند اگر کودک این روش را برای کاهش دادن ناکامی رضایت بخش بداند و بارها از ان استفاده کند امکان دارد شخصیت پرخاشگر مقعدی را پرورش دهد از نظر فروید رفتار خصومت امیز و سادیستی در زندگی بزرگسال از جمله ستمگری و ویرانگری و قشقرق است چنین فردی نا منظم است و دیگران را بصورت اشیاء در نظر میگیرد که باید تملک شوند نگهدارنده مقعدی این احساس لذت شهوانی به وجود می اورد ومیتواند روش موافقیت امیز برایه به بازی گرفتن والدین باشد اگر کودک چند روز دفع مدفوع نکند انها نگران میشوند بنابراین کودک روش تازه ای برای جلب محبت توجه والدین کشف میکند چنین فردی لجوج وخسیس است احتکار میکند زیرا احساس امنیت به چیزی که ذخیره کرده دارد به طور وسواسی تمیز با وجدان و وظیفه شناس است